„Határtalanul”

  Az út megvalósítása előtt április 12-én összevont szülői értekezletet tartottunk a két érintett hetedikes osztály szüleinek. Az értekezleten ismertettük a tervezett útvonalat, a legfontosabb információkat a pályázatról, válaszoltunk a feltett kérdésekre.

  Április 28-án a tanulmányi útban résztvevő diákoknak előkészítő órát tartottunk. Az előkészítő órán diákjaink megismerték a meglátogatott tájegységek történelmi múltját, és a régió etnikai sajátosságait, magyarságának múltját és jelenét. Trianonról emlékezve, megvizsgálva a békeszerződés földrajzi aspektusait, a határok által teremtett gazdasági, társadalmi viszonyokat.

  Az előadást tartó tanár földrajz-történelem szakos, összekapcsolta az iskola helyi tantervében szereplő ismereteket a meglátogatandó helyszínekkel, kiselőadások tartására kérte fel a diákokat, praktikus ismeretekkel látta el a résztvevőket.

  1. nap (május 11.) indulás reggel 4.00-kor az iskola parkolójából. A tanulói létszám 40 fő, 4 tanár kíséretében.

  Program: első nap. Nagyatád – Déva – Vajdahunyad – Parajd. 10 óra buszozás után megérkeztünk Dévára, ahol „Magos Déva vára” állt. Az idegenvezetőnk elmondta a vár történetét, és a hozzá kapcsolódó legendákat.

  Következő megálló Vajdahunyad volt, ahol Erdély talán legimpozánsabb várkastélyát, a Hunyadi várat tekintettük meg. Itt az idegenvezető tájékoztatója után élő történelem órát tartottunk a Hunyadiakról, és a várépítészetről.

  Este kilenc órára érkeztünk Parajdra, a szállásunkra. Vacsora után már éjfél is elmúlt, mire az átélt izgalmak után mindenki elcsendesedett.

  2. nap – Gyulafehérvár– Marosvásárhely - Reggeli után Gyulafehérváron az erdélyi érsekség székhelyére indultunk, ahol megnézzük a székesegyházat, melyet Szent István alapított. A Szent Mihály érseki székesegyház az erdélyi fejedelmek temetkezési helye. Majd sétálunk a várban, megnézve a Károly kapukat.

  Utána Marosvásárhelyre utaztunk, megnéztük a kultúrpalotát, ahol egy rendkívül érdekes idegenvezetés bemutatta a szecessziós épületet, valamint kitért a város történetére is.

  Utána városnéző sétánk közben a főtéren található Bethlen Gábor szobrát, a Bolyai Farkas Elméleti Líceum előtt álló két Bolyai szobrát tekintettük meg, és a líceum előtt beszélgettünk a magyar diákokkal. Majd felsétáltunk a várba.

  3. nap - Szováta, Medve-tó – Korond – Farkaslaka – Székelyszentlélek. Az időjárás miatt megcseréltük a következő napi programmal, mert a Békás-szorosban jó időben szerettünk volna sétálni. Szovátán a Medve-tó partján sétáltunk. Itt földrajz óra volt a tavak keletkezéséről.

  Ezt követően sétálunk Korond főutcáján az állandó kirakodóvásárban. Itt lehetőségünk nyílt arra, hogy különböző mesterségeket is megismerhessünk. Tovább utaztunk Farkaslakára, itt Tamási Áron síremlékénél emlékeztünk meg róla.

  A nap következő programja Orbán Balázs síremlékének meglátogatása volt. A zord időjárás dacára mindenkinek sikerült épségben fel- és leérni.

  Következő megállónk Székelyudvarhely, ahol a központban sétálunk, és megtekintettük Bethlen Gábor domborművét.

  4. nap – Székelyszentlélek – Gyergyószárhegy – Gyilkos-tó – Békás-szoros. Ellátogatunk a gyergyószárhegyi Lázár kastélyba, ahol Bethlen Gábor, Erdély fejedelme töltötte a gyermekkorát. Itt szintén élő történelem órát tartottunk az erdélyi fejedelmekről.

  Utána utaztunk a Gyilkos-tóhoz, aminek a különlegessége, hogy több mint 150 éves farönkök állnak ki a vízből, ezzel egyedivé varázsolják a tó látványát.

  A Gyilkos-tótól gyalog mentünk Békás-szorosig. Ott több mint öt km-es túrát tettünk a szorosban.

  5. nap Kolozsvár – Király-hágó – Ádánd – Nagyatád Az utolsó nap első programja Kolozsvárra, a „kincses városba” vezetett, ahol a városnéző sétát tettünk a belvárosban. (Mátyás király szülőháza, Mátyás király szobra, Szent Mihály templom, Régi városháza, Bánffy palota).

  A következő és utolsó megálló a Király–hágón volt, még egyszer megnézhettük búcsúként Erdély hegyeit. A határ átlépése után éjszaka fél egykor értünk Nagyatádra.

  Június 2-án a három hetedikes osztály programban résztvevő diákjaival egy közvetlen hangulatú összegző órát tartottunk. Az óra során közösen megbeszéltük a tapasztalatokat, az élményeket, és egy elégedettségmérő kérdőívet töltöttünk ki. Nagyon jó volt a gyerekek összegző véleményét olvasni, hiszen az ötös skálán 4,5-ős érték volt a legalacsonyabb. A kérdőív programra, a szállásra, étkezésre, az idegenvezetésre, a hasznosítható információkra vonatkozott.